【张家塬中心学校】教研帮扶精准共进 有效教学共话发展

——吴忠市第十三教研共同体（开元小学）与张家塬中心学校开展结对帮扶专题教研活动

为认真贯彻落实《吴忠市区与盐同红集中连片贫困地区学校结对帮扶工作实施方案》精神，落实《吴忠市教研室教学教研精准扶贫工作计划》要求，按照《吴忠市教研室关于十三教研共同体与盐同红结对帮扶学校开展专题教研活动的通知》安排，充分发挥市区第十三教研共同体名优骨干教师的辐射和带动作用，11月27日，吴忠市开元小学教务主任马海燕带领17人组成的团队，第十三教研共同体（开元小学）会同板桥中心学校、郭桥中心学校的名优骨干教师到张家塬中心学校开展“有效教学”专题教研活动，开元小学政教主任王艳芳、教务副主任桂文姝、总务主任聂永新等领导及共同体名师骨干也参与其中，并邀请到了吴忠市教研室副主任马长革主任亲临现场指导。张家塬中心学校所属四校（除外出培训）在家教师全部参加了此次活动。

   本次活动有四项内容。一是有效教学课堂展示活动，分语文、数学组同时进行活动。语文组展示的是三年级《赵州桥》第一课时，属同课异构，第一节是开元小学语文教研组长、李欣芳名师工作室成员焦玉婕上示范引领课，第二节是张家塬乡汪家塬小学汪云老师上诊断课。开元小学焦老师的课堂教学准备充分，因地制宜、因生而异，将课堂预设与生成处理的极妙，把智能的、情感的、精神的方法三者融为一体，达到了个人课堂教学的自我认同和完整，课堂真实、朴实、扎实。汪家塬小学汪老师的课堂传统，注重知识的灌输，属纯智能的，课堂冷冰冰，缺乏情感和价值观的培养，究其原因是对学科知识钻研的不深、把握的不准、理解的不透，但是汪老师的教学勇气很佳，值得我们参与的教师学习。数学组第一节是张家塬中心小学骨干教师刘毅霞上的五年级数学《平行四边形的面积》诊断课，刘老师由学生熟悉的长方形面积类比，用拆分、填补方法引导出平行四边形面积=低X高，通过实例完成了教学任务，但刘老师的教学组织和驾驭课堂的能力有待进一步提高。第二节是开元小学名师，数学教研组长杨静老师上的示范课扇形统计图，杨老师由学生熟悉的体育活动引入，通过学生熟悉掌握的条形统计图导入扇形统计图，教给学生方法，以学生为本，培养学生动手动脑能力，杨老师教学发问语言精准、有问题针对性，鼓励激励学生回答问题，主动参与课堂活动，如“你真棒!男生真行！你说的真好！答错没关系！”，平等与学生交流，拉近了师生间距离，课堂气氛活跃，教学梯度螺旋式上升，轻松愉快上完了一节课，给我校教师留下了深刻的数学课堂教学引领作用。

第二项活动内容是作业检查指导。两节课后，市教研室马长革副主任、开元小学马海燕主任及各位名优骨干教师对张家塬乡回民小学各科作业、学习之友等批阅进行检查，并进行现场点评指导。马海燕主任在检查中指出，教师布置学生语文作业时，要由字-词-句-段-篇，分年级有目的布置训练学生基本技能，教师要对考试类型试题平时多研究，对学生有针对性布置作业，这样才能提高考试成绩，提高教学质量。马长革副主任在检查作业中指出，教师能及时批阅作业很好，但应在原有基础上进行拓展，并结合汪云老师讲的三年级语文《赵州桥》诊断课布置课堂教学任务“读一读、写一写”，马主任从作业布置入手，描述汪老师的课堂教学情景，现身说法，现场指导教学任务。

   第三项内容室分组议课、集中研讨、专业引领。分语文、数学组开展交流活动。先是汪家塬小学汪云老师和张家塬中心小学刘毅霞老师进行了反思性说课。汪老师认为对教学定位把握不准，教学死板，刘毅霞反思自己备教材、备学生、备方法方面不足，课堂师生配合不够默契，教学效果不佳。接着开元小学的焦玉婕老师和杨静老师进行了引领性说课。结合四节课四位中心发言人从教学设计、教学目标、教学方法、教学环节、教学评价有效性和课堂运用的整体把握等方面都对四节课进行了交流与研讨。我校参与听课的教师都进行了交流发言，有的谈感悟、有的谈差距、有的谈困惑，大家畅所欲言，研讨氛围热烈，普遍认为，开元小学焦玉婕老师和杨静老师展示课，起到了课堂教学的示范引领作用，值得学习借鉴；汪云老师和刘毅霞老师的诊断课，暴露出了张家塬教师教学中的共性问题，值得大家共同反思、改进。随后是专业引领，市教研室马长革副主任在语文组做了《有效教学》专题讲座，马主任从有效备课、有效上课、有效作业三个方面，以两节语文课和交流发言教师提出的困惑进行了有效性的专业指导；开元小学教务副主任桂文姝在数学组做了《如何备课》专题讲座，桂主任从怎样读懂教材、怎样读懂学生、怎样读懂课堂三个方面，结合教学案例精彩讲述了数学课备课方法、精囊妙计。两位主任的讲座很接地气，鼓舞人心，是一次很实用的很有效的培训，很受启发。

最后内容是进行了总结颁奖。市教研室马长革主任作了简短的重要指导讲话，对此次有效教学专题教研活动进行了肯定。张家塬中心学校校长罗玉贤代表全体师生对来宾表示了热烈欢迎和衷心感谢，同时谈了参与活动的感受，并对参与活动的教师提出了两点希望，一是加强学习力，学会会跟，不断钻研教材，向市区名优骨干教师看齐、跟上学；二是树立问题意识，加强反思，坚持问题导向，不断总结和反思，提升专业成长。最后马长革副主任向做课的教师和中心发言人颁发了荣誉证书。