张家塬乡中心学校学生学籍管理目标责任书

为进一步规范张家塬乡学生学籍管理，提高基础教育科学管理水平，保障适龄儿童、少年受教育的权利，实现学生学籍信息化管理，为教育行政部门和政府部门制定教育发展规划、落实教育政策等提供真实准确的数据依据，根据宁夏回族自治区教育厅《宁夏中小学生学籍管理办法实施细则（试行）》（2014年3月1日起颁布实施）和有关规定，制定本目标管理责任书：

一、目标任务

中心学校负责指导、督促学校认真落实区、市、县关于中小学生学籍管理的各项规定和要求，做好学生学籍的日常管理工作；具体安排学校学生学籍信息采集、审核和问题学籍处理等工作；通过学籍系统审核中小学生学籍并应用学籍系统进行相应管理。

学校根据区、市、县关于中小学生学籍管理的各项规定和要求负责本校学生学籍档案管理。主要做好以下工作：

㈠全面落实《宁夏中小学生学籍管理办法实施细则》（以下简称《细则》），规范中小学学籍管理，按照《细则》的规定，严格履行工作职责，规范操作全国中小学生学籍信息管理系统，切实做好学生学籍注册、转（入）学、休（复）学、毕业等工作。 

㈡加强培训，切实强化学籍管理员队伍建设。按规定配备学籍管理员，专门负责学生学籍信息管理系统的使用工作，建设一支素质高、业务精、纪律严的学籍管理员队伍。要全面强化管理培训，使学籍管理员准确掌握《细则》的基本内容、建立学籍档案的基本要求、学籍异动管理的操作办法等，提高专业化水平和服务质量，确保学籍管理工作规范有序进行。 

㈢建立工作制度，落实管理责任。制定具体的实施方案，利用学籍系统开展数据统计、控辍保学等相关工作，进一步提高中小学校的整体管理水平。建立校长是本校所有数据的第一责任人，班主任是学生学籍信息的直接责任人，学籍管理员是系统操作的具体责任人的机制；建立学籍核准、信息保密、责任追究等制度，细化管理，明确职责，规范做好学籍管理工作，对违反规定的相关人员要严肃追究责任。

㈣加大宣传力度，应用好全国中小学生学籍信息管理系统。充分认识加强学籍管理的重要意义，利用“一人一号、籍随人走、终身不变”的原则和特点，加快推进教育现代化、转变管理方式、深入实施素质教育，提高科学管理水平和科学决策能力。充分利用晨会、板报、橱窗、告家长书等多种方式，对《细则》进行全面解读和广泛宣传，切实做到家喻户晓、深入人心。在调动中小学校积极性的基础上，积极争取家长的支持，努力营造全社会关心、重视、支持学籍信息管理系统建设工作的良好氛围。 

二、保障措施

中心学校为学校学籍管理提供政策解读、业务操作指导。

学校为学籍管理提供必要的保障条件（人员、设施设备、办公场所），完善管理制度，建立工作机制。结合全国中小学生学籍信息管理系统建设确定学籍管理员，并上报中心学校备案。学籍管理员必须是学校正式工作人员，身体健康、思想素质和业务素质优良，娴熟掌握各级各类中小学生学籍管理规定的各项内容、学籍信息采集的基本要求、学籍系统的基本功能和操作方法、保密要求等。学籍管理员须经过培训方可上岗工作，并保持相对稳定。发生变化的，要及时备案。学籍管理员要按照学校规模等因素确定适当的工作量。

学校每个月复核学生学籍，确保学籍变动手续完备、学生基本信息和学籍变动信息准确。

学校要建立严格的保密制度。未经教育局书面批准，学籍信息一律不得向外提供，严防学籍信息外泄和滥用。

三、责任追究

学校有下列情形之一的，由中心学校责令改正；情节严重的，依法追究校长和相关人员责任：

㈠ 不为已接收学生建立学籍档案的；

㈡ 以虚假信息建立学校信息、学生学籍或档案信息的；

㈢ 不及时把学籍变动信息纳入学籍档案的；

㈣ 不及时报告义务教育阶段学生辍学情况的；

㈤接收学生不为其办理转学手续、接收留级和初中复读生的；

㈥不按规定为学生转接学籍档案的，如挂靠、虚拟学籍；

㈦泄露或非法使用学生学籍信息的；

四、目标考核

㈠中心学校每年对学校的学籍信息管理进行督查、考核、评定，评定结果纳入学校综合目标考核之一。

㈡按照谁主管谁负责的原则，责任书签字人如有工作变动，接任人为当然负责人。

㈢本责任书一式二份，中心学校、学校各执一份。

张家塬乡中心学校           校长（签名）: _________                

_________学校               校长（签名）: _________

2015年4月30日